Au Québec, près d’un élève sur cinq qui fréquente l’école primaire publique a besoin de services éducatifs adaptés.
Le Protecteur du citoyen a enquêté sur l’accès à ces services pour les élèves en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage.
Dans son rapport d’enquête L’élève avant tout, il se dit préoccupé des difficultés d’accès aux services éducatifs adaptés pour certains élèves.
Il s’inquiète d’un manque d’arrimage entre les besoins réels des élèves et les ressources pour y répondre.
Selon le Protecteur du citoyen, le droit des élèves à des services adaptés à leur situation n’est pas respecté.
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