Notre définition de la personne handicapée

Qu'est-ce qu'une personne handicapée?

Avertissement

Avant de vous livrer la définition recherchée, nous désirons vous mettre en garde concernant le but de cette page. Répondre à la question " qu'est-ce qu'une personne handicapée ? " est un projet très ambitieux mais que nous devons relever dans notre rôle de promotion. Nous nous limiterons dans notre tâche, à élaborer une proposition de définition de la personne handicapée qui puisse répondre aux nombreuses interrogations qui nous ont été acheminées par le biais de notre site internet.

Notre projet, ne prétend donc pas réaliser " la bonne définition ", ni même une définition exhaustive, nous laissons cela à d'autres personnes plus compétentes (la littérature couvre très bien le sujet).

Nous tisserons notre canevas avec les principaux aspects qu'implique la définition du concept de la personne handicapée. Le but visé sera de démystifier la personne handicapée aux yeux des internautes désirant aller plus loin que la simple définition du dictionnaire.

Ce qui suit est donc notre définition : celle d'un organisme communautaire impliqué depuis de nombreuses années dans la promotion et la défense des droits des personnes handicapées. Nous vous invitons à consulter les documents référés à la fin de ce document afin d'approfondir le sujet.

Qu'est-ce qu'une personne handicapée ?

Commençons par le début en regardant ce qu'en dit le dictionnaire, par la suite la définition de la Loi assurant les droits des personnes handicapées, cette version a été adopter par l'Office des personnes handicapées du Québec. Cette définition nous donnera une base solide, puisqu'elle semble faire consensus dans le milieu, pour passer à une vision élargie du sujet.

Voici la définition qu’en donne le dictionnaire Robert, dans la version CD-Rom de 1998 :

handicapé, ée ['Sdikape] adj. et n. • 1957; de handicap ¨ Qui présente un handicap physique ou mental. (REM. Handicapé ou handicapé physique tend à remplacer infirme.) Travailleurs handicapés. " L'aide des psychologues à l'éducation des enfants handicapés, sourds-muets, aveugles, etc. " (Piaget). — N. Handicapé visuel (Þ amblyope, aveugle, malvoyant), auditif (Þ malentendant, sourd). Handicapé mental (Þ débile, mongolien...). Handicapé moteur, physique. Þ infirme, invalide, paralysé, paralytique (cf. Personne à mobilité* réduite). Sport pour les handicapés. Þ handisport. Afin de mieux comprendre la portée de cette définition, nous ajoutons la partie utile à notre propos, de la définition de handicap, donnée par le même dictionnaire : à Désavantage, infériorité qu'on doit supporter. Þ désavantage, entrave, gêne, inconvénient. Son âge est un sérieux handicap pour obtenir ce poste. " Apatride, sans raison sociale ni domicile fixe, vous cumuliez de lourds handicaps " (Modiano). ¨(1964) Infériorité momentanée (économique, sociale, politique) d'une collectivité par rapport à une autre. Le handicap économique des jeunes nations.

Cette description met l'emphase sur le désavantage d'un handicap, qui impose à une personne, un état d'infériorité. C'est un regard sur la conséquence.

Voyons maintenant celle proposée par la "Loi assurant l'exercice des droits des personnes handicapées " qui est aussi utilisée par l’ " Office des Personnes Handicapées du Québec " :

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Chapitre 1 point 1 g) " personne handicapée " ou " handicapé " : toute personne limitée dans l’accomplissement d’activité normales et qui de façon significative et persistante, est atteinte d’une déficience physique ou mentale ou qui utilise régulièrement une orthèse, une prothèse ou tout autre moyen pour pallier son handicap.

Cette définition légale, définit et se limite, à ce qu'est une personne handicapée au sens de la loi. Il est à noter que, la loi n’inclue pas, les personnes atteintes de déficiences temporaires ou qui sont sans conséquence durable pour elles. Selon la loi, " Être limité dans l'accomplissement d'activités normales ", impose une balise. Une personne de 90 ans qui ne réussie pas à courir le cent mètres haies, n'est pas couverte par l'appellation légale de " personne handicapée " parce que c'est une perte de capacité normale en fonction de l'âge qui l'empêche de réaliser cette activité. Un handicap est un désavantage social considéré comme une anormalité par la société, qui limite ou empêche, l'accomplissement d'activités normales liées à l'âge, au sexe, aux facteurs socioculturels.

L'OPHQ actualise en 2005 sa définition de la personne handicapée

Toute personne ayant une déficience entraînant une incapacité significative et persistante et qui est sujette à rencontrer des obstacles dans l’accomplissement d’activités courantes.

Source: OFFICE DES PERSONNES HANDICAPÉES DU QUÉBEC, L’INTÉGRATION, PRINTEMPS 2005, VOL. 14, NO 2

L'Organisation mondiale de la santé a quant à elle, proposée une classification des déficiences, incapacité et handicaps (CIDIH) à partir de laquelle nous pourrons nous approprier le processus de création du handicap. Cette démarche est requise afin de comprendre pourquoi une personne est handicapée. Le processus de création du handicap apportera une autre dimension, peut-être même centrale à notre définition.

Schéma conceptuel: Processus de production du handicap

Les maladies, traumatismes et autres atteintes à l’intégrité et au développement de la personne peuvent causer des déficiences et entraîner des incapacités temporaires ou permanentes de nature stable, progressive ou régressive. Ce sont toutefois les différents obstacles ou facilitateurs rencontrés dans le contexte de vie qui, en interaction avec les incapacités de la personne, pourront perturber ses habitudes de vie, compromettre l’accomplissement de ses activités quotidiennes et de ses rôles sociaux et la placer ainsi en situation de pleine participation sociale ou au contraire de handicap.

Ce modèle, connu sous le nom de PPH, permet d'identifier et d'expliquer les causes et les conséquences des maladies, traumatismes et atteintes au développement d'une personne. Le PPH montre que la réalisation de nos habitudes de vie est le résultat de notre identité, de nos choix, de déficiences de nos organes, de nos capacités et incapacités, mais également des caractéristiques de notre milieu de vie (environnement).

Ainsi cette réalisation peut être influencée par le renforcement de nos aptitudes et la compensation de nos incapacités par la réadaptation, mais également par la réduction des obstacles dus, par exemple, aux préjugés, au manque d'aide ou de ressources, à l'absence d'accessibilité du domicile ou de l'école, à la difficulté de se procurer de l’information imprimée adaptée ou de se déplacer au moyen d’une signalisation accessible.

Ainsi, mesurer la réalisation des habitudes de vie, c'est identifier le résultat de la rencontre entre la personne et son environnement. On parlera alors de la qualité de la participation sociale ou de l'intensité de situations de handicap vécues par la personne.

Le PPH est donc un modèle positif qui ne place pas la responsabilité du handicap sur la personne.

* Pour obtenir une version imprimable du schéma PPH, à insérer dans un rapport de recherche ou un document de travail, veuillez contacter : ripph@irdpq.qc.ca.

Référence : FOUGEYROLLAS, P., R. CLOUTIER, H. BERGERON, J. CÔTÉ, G. ST MICHEL (1998). Classification québécoise Processus de production du handicap, Québec, Réseau international sur le Processus de production du handicap (RIPPH)/SCCIDIH, 166p.

Qu'est ce que la participation sociale?

Selon le cadre conceptuel systémique de la classification québécoise: processus de production du handicap, la participation sociale correspond à la réalisation des habitudes de vie, c'est-à-dire les activités courantes et les rôles sociaux d'une personne. Une habitude de vie est une activité courante ou un rôle social valorisé par la personne ou son contexte socioculturel selon ses caractéristiques (l'âge, le sexe, l'identité socioculturelle, etc.). Elle assure la survie et l'épanouissement d'une personne dans sa société tout au long de son existence.

La qualité de participation est un indicateur qui s'apprécie sur un continuum ou échelle allant de la situation de participation sociale optimale jusqu'à la situation de handicap complète. Il est donc préférable de parler de qualité de participation sociale. La qualité de la participation sociale est le résultat de l'interaction entre les caractéristiques de cette personne et les caractéristiques de son contexte de vie. Dans une perspective systémique de développement et d'adaptation humaine se poursuivant tout au long de la vie:

la qualité des facteurs personnels est le résultat de l'interaction entre le degré de participation sociale et la qualité des facteurs environnementaux; la qualité des facteurs environnementaux est le résultat de l'interaction entre le degré de participation sociale et les caractéristiques personnelles. Ces explications s'appliquent autant à une personne spécifique qu'à une population. La qualité de la participation sociale est situationnelle et ne peut être réduite uniquement aux facteurs personnels ou aux facteurs environnementaux séparément. La qualité de la participation sociale dépend des choix des personnes et des possibilités offertes et valorisées par le contexte de vie.

Trois grandes dimensions de facteurs environnementaux influencent la qualité de la participation sociale:

le microenvironnement personnel : le domicile, les proches, le poste de travail, etc.

le méso environnement communautaire: les commerces du quartier, le transport, les attitudes et le degré d'information des personnes avec qui ont interagit pour réaliser ses rôles sociaux dans notre communauté; la conception universelle des infrastructures (bâtiments, urbanisme, technologie) de la communauté;

le macro environnement sociétal: les lois, les politiques, l'organisation des services et les missions des partenaires, les orientation des décideurs et les processus de définition des priorités et budgets de santé et de développement social, l'influence du mouvement associatif de défense de droits, etc.

Trois grandes dimensions de facteurs personnels influencent la qualité de la participation sociale:

les facteurs identitaires;

les systèmes organiques;

les aptitudes.

Source: Réseau international sur le Processus de production du handicap